Sciences Numériques et Technologiques

Cet enseignement a vocation à multiplier les occasions de mise en activité des élèves, sous des formes variées (exposés, travaux en groupe, mini-projets, productions individuelles ou collectives, etc.) qui permettent de développer des compétences transversales :

faire preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité ;
présenter un problème ou sa solution, développer une argumentation dans le cadre d’un débat ;
coopérer au sein d’une équipe ;
rechercher de l’information, apprendre à utiliser des sources de qualité, partager des ressources ;
faire un usage responsable et critique des sciences et technologies numériques.

Cet enseignement contribue au développement des compétences orales à travers notamment la pratique de l’argumentation. Celle-ci conduit à préciser sa pensée et à expliciter son raisonnement de manière à convaincre.

les THEMES abordés :

Internet
Le Web
Les réseaux sociaux
Les données structurées et leur traitement
Localisation, cartographie et mobilité
Informatique embarquée et objets connectés
La photographie numérique

Les activités seront selon le profil et les attentes des élèves différenciées , plusieurs niveaux seront proposés .
Les activités pourront porter sur un exposé, des exercices ou de la programmation selon le désir et le niveau de l'élève.
Elles pourront être branchées ou non.
Le Travail sera individuel , en binôme, ou en équipe.
Les évaluations se feront sous forme de QCM et de note de projet ou d'oral.