Synthèse du 4- bromoacétanilide

Fabrication in situ de dibrome par action de l'acide chlorhydrique sur des ions bromures puis bromation d'une amide

QUESTIONS

1.   En entourant le groupement caractéristique, indiquez la famille organique à laquelle appartient le réactif principal et le produit de synthèse.

 2.   Schématisez le montage mis en œuvre en le légendant.

 3.   Indiquez le principe de l’ampoule de coulée isobare et la raison de son utilisation içi !

 4.   A quoi est due la couleur orangée du mélange réactionnel ?

 5.   Expliquez en détail le rôle des différents « flacons »et leur contenu dans le « piège à gaz ».

 6.   Quel est l’intérêt du « bain d’eau froide » ?

 7.   Au cours de la synthèse, pourquoi ajoute-t-on du disulfite de sodium ?

 8.   Schématisez et légendez (composition du gâteau et du filtrat) le montage de filtration.

 9.   A l’aide d’un tableau d’avancement, indiquez la masse théorique que l’on devrait obtenir si la réaction était totale.

10.   Calculer le rendement en produit brut, le rendement de recristallisation et le rendement global de la synthèse en considérant l’acétanilide comme réactif en défaut. Commentez.

 11.   Recherchez les spectres IR des composés principaux avant et après synthèse en montrant précisément les bandes d’absorption intéressantes. (Indiquez vos sources : lien précis !)

 12.   Enfin, vous ferez une analyse rigoureuse et argumentée de votre synthèse en proposant des améliorations ou recommandations si nécessaire.